2015年3月24日上午，社科部在T555会议室召开全体人员会议。会议对开学以来的工作进行总结，并安排部署了下阶段工作任务。会议由社科部主任秦建中主持，张秋生、毕于建副主任以及社科部济宁校区的全体老师参加了会议。

秦建中首先对上次会议制定的《社科部近期工作安排》的完成情况进行了总结，肯定了工作成绩，也指出工作中存在的不足。会议决定各教研室主任于下周一上午9点，使用PPT汇报各教研室本学期的教学改革工作。

    会上，秦建中传达了司传平副院长在临床医学认证整改汇报会上的讲话精神，重申了对临床医学专业认证工作的相关要求。一是在考试方面，要求注重过程考核，包括课堂讨论、作业、小测验和出勤情况等，使过程考核大约占到20%-30%。要继续推动形成性评价，并做好及时反馈；；二是进一步统一思想，提高认识。要顾全大局，通力合作，使认证工作与日常工作协调并进；三是要进一步强化教学管理的规范化、制度化、科学化和信息化；四是在教学改革方面，要转变教育理念，强化以学生为中心的理念，鼓励学生自主学习，教学改革要规范报批，要形成有计划、有审批、有论证、有评估、有总结等一系列程序过程；五是尽快组织人员外出考察，学习外校专业认证工作经验；六是要加强领导，责任到人，制作工作时间表。秦建中要求社科部临床医学专业认证领导小组要加强对认证工作的领导，认证办公室要具体抓好有关专业认证工作的落实，要倒排好认证工作时间表。各教研室主任按照新承担的任务认真准备材料；七是要加强信息化建设，完善社科部网络建设。在网页上建立专业认证的专栏，并完善教学资源平台建设；八是在工作中要注意凝练社科部的特色和亮点。

会上，张秋生和毕于建结合各自分管的工作，就下一步的学生补考、试卷分析、教学计划改革、教学大纲修订、实践教学和考试改革、运动会报名等工作进行了安排。

最后，秦建中还带领全体老师一起学习了教育部印发的《6165cc金沙总站检测中心建立健全高校师德建设长效机制的意见》和人民日报社论《引领民族复兴的战略布局——论协调推进四个全面》。他强调说，教师要特别注重师德建设，这既是国家对高校教师的要求，也是高校教师自身必须具备的素质。同时要加强学习习近平总书记“四个全面”的理论，深刻理解其中的内涵，并把新的理论贯彻到日常的教学内容中，顺利实现“四个全面”的“三进”工作。

                                                                                                                                                                       （镇 静）